【和爱职教·世赛喜报】斩获金奖！成功晋级！我校康复治疗与护理赛道创历史最佳战绩！

【来源单位：长春市第二中等专业学校】

以青春之力，摘世赛桂冠

2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛康复治疗与护理赛道（中职组）在南京圆满落幕。我校代表队2队（康复技术专业）凭借扎实的功底、良好人文素养与默契团队协作，在全国86支精英代表队的激烈角逐中脱颖而出，斩获大赛金奖并晋级排位赛。打破吉林省该赛道记录，充分展示了我校的匠心育人成果和人才培养质量。

匠心逐梦，赛场生金

获奖学生：

2023级康复技术专科班：回熙堃、姜明昊 班主任：李闯

2024级康复技术专科班：李雨轩、田一彤 班主任：张泽丽

SP：2024级康复技术专科班 贾彤彤 班主任：张泽丽

指导教师：张泽丽李闯张良

系主任：孙琦

这份金奖的背后，是一段日夜坚守的备赛征程。自备赛工作启动，团队借鉴梯队接力的备赛模式，多年级学生踊跃加入集训队伍。经过层层筛选，优秀选手脱颖而出正式组建赛队伍。

为对标临床真实工作标准，补齐实操短板，师生团队多次赴吉大二院开展跟岗学习交流在医院康复临床一线，队员近距离观摩真实康复诊疗流程，学习临床规范化评估手法、康复干预技术以及医患沟通技巧；跟随临床医师、治疗师、护师参与病例研讨，对照赛项要求查找自身训练差距，把临床岗位的真实需求转化为集训的训练重点，带回大量一线实操经验，反哺校内集训训练。

备赛之路，最难的是敢于否定自我。参赛方案历经多次重大修改调整，每一次改动都伴随着激烈研讨、全面推翻与深度复盘。流程是否严谨规范？操作是否贴合临床实际？展示呈现能否打动评委？无数个深夜，师生围坐在一起，结合在吉大二院学到的临床实践经验，逐字打磨汇报文稿，逐环节推敲竞赛流程，一遍又一遍归零重来，在反复打磨中，让参赛方案从“可以完成” 走向 “力争制胜”。

关怀护航强保障砺练深耕促备赛

备赛期间，学校领导多次深入集训一线，做好方向把关、资源统筹，开展模拟演练指导，赛前动员勉励、深夜关怀慰问，为参赛团队排忧解难，解除后顾之忧，让全体师生能够心无旁骛，全力以赴投入训练。肖振东书记勉励选手：“放下思想的包袱，沉心苦练，厚积薄发，一定能创造惊人的辉煌！”。王玥校长带领领导班子常常看望备赛师生，热心了解有没有需要帮助解决的困难，学校一定尽力协调。

在学校各级领导的鼓励和关怀中，实训室的灯光常常亮至深夜，队员们结合医院所学，反复打磨康复评估、护理干预、人文照护各个实操环节，开展全流程模拟演练，直面训练中的难点痛点，互帮互助、查漏补缺，把每一个操作细节练到纯熟，将临场应变、团队配合刻进日常训练。参与集训的每一位同学，无论最终是否站上赛场，都在高强度的磨砺中实现自我成长。

赛场亮剑展风采，金奖加冕启新程

本次世赛紧贴临床岗位核心标准，全方位考核选手实操能力、人文素养、应急处置与团队协作能力，各路强队同台竞技，竞争异常激烈。比赛现场，面对重重压力，我校参赛队员从容应战。从评估判断到康复实施，从护理操作到人文沟通，各个环节有条不紊、规范流畅，将日积月累的训练成果与临床实践经验充分呈现给各位评委。

金奖加冕，不负耕耘！这份沉甸甸的荣誉，不仅是对师生日夜坚守的最好嘉奖，更是团队晋级全国排位赛的“通关凭证”。相较于奖牌，队员们收获的扎实技能、从容心态、协作能力与抗压素养，更是成长路上最珍贵的财富，实现了专业能力与综合素质的全方位蜕变。

以赛促教以赛促建，深耕专业蓄力远航

此次世赛斩获金奖、刷新校史、打破省级纪录，是我校以赛促教、以赛促学、以赛促建育人理念的生动实践，更是学校医教协同育人成果的有力印证。

未来，学校将持续深化职教改革与医教协同发展，深化与吉大二院等优质医疗机构的深度合作，将世赛竞赛标准、临床岗位标准全面融入日常教学，实现课堂与赛场同频、技能与岗位精准对接。同时，充分发挥获奖学子的榜样示范作用，引领更多“和爱”学子深耕技能、逐梦匠心、技能成才。

学校将持续完善“选拔—集训—竞赛—复盘”的长效竞赛培育机制，深耕康复技术专业内涵建设，持续提升人才培养质量，推动专业高质量发展

择一事，精一技，终一生。一块金奖奖牌，见证二中专学子医者仁心与匠人本色。排位赛战鼓已经擂响，我校参赛团队将重整行装，带着拼搏与热爱，蓄势待发，向着更高的舞台全力冲锋，续写职教育人崭新篇章！

撰稿：张良、李闯、张泽丽、孙琦、李志海 编辑：宁静

初审：张昌宇

复审：王玥