【喜讯】我校在2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中斩获2银3铜
9月中下旬,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛在全国各赛区举行。我校共派出7支参赛队代表广西参加轨道交通运输、机械设计与制造、智能装备应用、人工智能、艺术设计、中华传统技艺等6个赛道比赛,此外,学校还邀请马来西亚相关院校组建4支队伍参加国际组轨道交通运输赛道比赛,并作为主要指导单位深度参与,最终共斩获银奖2项、铜奖3项。
世界职业院校技能大赛由教育部等33个部委和单位联合主办,本届以“技炫青春·能创未来”为主题,共设43个赛道,总决赛分为争夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段,是职业教育领域规格最高、覆盖面最广、影响力最大的国际性技能赛事。
学校高度重视此次参赛工作,将其作为检验人才培养质量、深化教育教学改革的重要契机,统筹校内各部门和合作企业,落实各项保障,建立“校院两级、校企协同”的备赛机制。各参赛队坚持“赛道对接产业、赛场对接现场”,训练内容直接取材于企业真实生产项目,围绕轨道交通、智能制造、艺术设计等领域的实际生产任务设置参赛项目,由指导教师与企业技术骨干组成双导师团队,带领学生在破解设备运维、工艺优化、产品设计等企业生产难题中锤炼技能,实现备赛训练与岗位实战同频。比赛期间,参赛师生自觉遵守赛程赛规,沉着应赛、团结协作,与全国各地队伍同台交流,展现了良好的专业素养和精神风貌。
在国际组比赛中,学校发挥轨道交通专业优势,与马来西亚彭亨技能发展中心、苏丹米占·再纳·阿比丁理工学院等院校联合组队,参加轨道交通运输赛道比赛。中外师生联合训练、协同配合,在同台竞技中增进了学校与“一带一路”沿线国家院校的交流互鉴。
学校将以本次大赛为契机,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改,认真梳理赛项标准和竞赛内容,查找差距、补齐短板,推动竞赛成果更好融入专业建设和人才培养全过程,不断提升技能人才培养质量。
(图文/黎珈伲 教务处、校企合作处)
艺术设计赛道银奖参赛队(人工智能及机器人学院)
轨道交通运输赛道铜奖参赛队(铁道通信信号学院)
智能装备应用赛道铜奖参赛队(智能制造学院)
轨道交通运输赛道(国际组)银奖参赛队(铁道机车车辆学院)
轨道交通运输赛道(国际组)铜奖参赛队(铁道通信信号学院)
从报道到获奖记录
关联奖项记录
报道未披露具体项目名称的记录,以下仅展示已核验的数据库奖项关联。
报道未明确项目名称艺术设计赛道 · 银奖
核对原文依据
9月中下旬,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛在全国各赛区举行。我校共派出7支参赛队代表广西参加轨道交通运输、机械设计与制造、智能装备应用、人工智能、艺术设计、中华传统技艺等6个赛道比赛,此外,学校还邀请马来西亚相关院校组建4支队伍参加国际组轨道交通运输赛道比赛,并作为主要指导单位深度参与,最终共斩获银奖2项、铜奖3项。 世界职业院校技能大赛由教育部等33个部委和单位联合主办,本届以“技炫青春·能创未来”为主题,共设43个赛道,总决赛分为争夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段,是职业教育领域规格最高、覆盖面最广、影响力最大的国际性技能赛事。 学校高度重视此次参赛工作,将其作为检验人才培养质量、深化教育教学改革的重要契机,统筹校内各部门和合作企业,落实各项保障,建立“校院两级、校企协同”的备赛机制。各参赛队坚持“赛道对接产业、赛场对接现场”,训练内容直接取材于企业真实生产项目,围绕轨道交通、智能制造、艺术设计等领域的实际生产任务设置参赛项目,由指导教师与企业技术骨干组成双导师团队,带领学生在破解设备运维、工艺优化、产品设计等企业生产难题中锤炼技能,实现备赛训练与岗位实战同频。比赛期间,参赛师生自觉遵守赛程赛规,沉着应赛、团结协作,与全国各地队伍同台交流,展现了良好的专业素养和精神风貌。 在国际组比赛中,学校发挥轨道交通专业优势,与马来西亚彭亨技能发展中心、苏丹米占·再纳·阿比丁理工学院等院校联合组队,参加轨道交通运输赛道比赛。中外师生联合训练、协同配合,在同台竞技中增进了学校与“一带一路”沿线国家院校的交流互鉴。 学校将以本次大赛为契机,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改,认真梳理赛项标准和竞赛内容,查找差距、补齐短板,推动竞赛成果更好融入专业建设和人才培养全过程,不断提升技能人才培养质量。 (图文/黎珈伲 教务处、校企合作处) 艺术设计赛道银奖参赛队(人工智能及机器人学院) 轨道交通运输赛道铜奖参赛队(铁道通信信号学院) 智能装备应用赛道铜奖参赛队(智能制造学院) 轨道交通运输赛道(国际组)银奖参赛队(铁道机车车辆学院) 轨道交通运输赛道(国际组)铜奖参赛队(铁道通信信号学院)
报道未明确项目名称智能装备应用赛道 · 铜奖
核对原文依据
9月中下旬,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛在全国各赛区举行。我校共派出7支参赛队代表广西参加轨道交通运输、机械设计与制造、智能装备应用、人工智能、艺术设计、中华传统技艺等6个赛道比赛,此外,学校还邀请马来西亚相关院校组建4支队伍参加国际组轨道交通运输赛道比赛,并作为主要指导单位深度参与,最终共斩获银奖2项、铜奖3项。 世界职业院校技能大赛由教育部等33个部委和单位联合主办,本届以“技炫青春·能创未来”为主题,共设43个赛道,总决赛分为争夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段,是职业教育领域规格最高、覆盖面最广、影响力最大的国际性技能赛事。 学校高度重视此次参赛工作,将其作为检验人才培养质量、深化教育教学改革的重要契机,统筹校内各部门和合作企业,落实各项保障,建立“校院两级、校企协同”的备赛机制。各参赛队坚持“赛道对接产业、赛场对接现场”,训练内容直接取材于企业真实生产项目,围绕轨道交通、智能制造、艺术设计等领域的实际生产任务设置参赛项目,由指导教师与企业技术骨干组成双导师团队,带领学生在破解设备运维、工艺优化、产品设计等企业生产难题中锤炼技能,实现备赛训练与岗位实战同频。比赛期间,参赛师生自觉遵守赛程赛规,沉着应赛、团结协作,与全国各地队伍同台交流,展现了良好的专业素养和精神风貌。 在国际组比赛中,学校发挥轨道交通专业优势,与马来西亚彭亨技能发展中心、苏丹米占·再纳·阿比丁理工学院等院校联合组队,参加轨道交通运输赛道比赛。中外师生联合训练、协同配合,在同台竞技中增进了学校与“一带一路”沿线国家院校的交流互鉴。 学校将以本次大赛为契机,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改,认真梳理赛项标准和竞赛内容,查找差距、补齐短板,推动竞赛成果更好融入专业建设和人才培养全过程,不断提升技能人才培养质量。 (图文/黎珈伲 教务处、校企合作处) 艺术设计赛道银奖参赛队(人工智能及机器人学院) 轨道交通运输赛道铜奖参赛队(铁道通信信号学院) 智能装备应用赛道铜奖参赛队(智能制造学院) 轨道交通运输赛道(国际组)银奖参赛队(铁道机车车辆学院) 轨道交通运输赛道(国际组)铜奖参赛队(铁道通信信号学院)