我校代表队再获2026年世界职业院校技能大赛银奖

近日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛健康养老与婴幼儿托育赛道落幕,我校代表队获该赛道银奖。

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本次参赛队伍由国际教育学院2024级学生陈淑雯、吴姗珊、冷盈芝、王云絮组成,杨玉琼、林学文担任指导教师。

匠心备赛 精益求精

本次备赛工作启动后,学校高度重视,统筹规划,为参赛团队提供了全方位的保障支持。备赛阶段,指导教师全程跟进悉心指导,紧紧围绕赛事规则与婴幼儿托育行业岗位实操需求,从专业技能、方案设计、现场展示、团队配合等多个维度,对参赛内容反复研讨打磨,持续优化项目流程、完善技术细节,全方位提升参赛团队的综合职业素养与临场应对能力。

4名参赛同学以饱满的精神状态投入备赛,反复开展实操训练,全程模拟赛项流程,针对训练中发现的操作偏差、环节衔接漏洞逐一整改完善,在高强度的反复练习中筑牢专业根基、打磨实操能力,展现了锐意进取、追求卓越的精神面貌。

沉着应赛 展现风采

比赛现场,面对来自全国范围内的166支参赛队伍,我校代表队从容应战、各展所长,严谨规范地完成了全部实践操作环节。队员之间配合默契,稳定发挥,高质量完成了赛项要求的全部任务。

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赛场上,同学们规范熟练的技能操作、从容自信的精神状态、严谨专业的职业礼仪,充分展现了我校学子扎实的专业积淀和出色的综合职业素养。

以赛促教 以赛育人

世界职业院校技能大赛,既是展现职业院校学生技能水平的核心平台,也是检验院校人才培养质量的关键窗口。近年来,我校始终以高端技能人才培养为核心目标,持续深化教育教学改革,积极促进专业建设与技能竞赛深度结合,依托“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的路径,不断提升学生的专业技能、实践能力、创新能力与综合职业素养。

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本次荣誉的获得,既是参赛师生刻苦训练、奋力拼搏的成果,也是我校重视实践教学、强化技能培养、深化教育教学改革的成果体现。未来,我校将持续推进赛教融合与产教融合走深走实,不断优化人才培养模式,强化专业内涵建设与学生实践能力,进一步提升人才培养质量。(实验实训中心、国际教育学院)


从报道到获奖记录

关联奖项记录

报道未披露具体项目名称的记录,以下仅展示已核验的数据库奖项关联。

1 条关联记录
报道未明确项目名称健康养老与婴幼儿托育赛道 · 银奖
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核对原文依据
近日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛健康养老与婴幼儿托育赛道落幕,我校代表队获该赛道银奖。 本次参赛队伍由国际教育学院2024级学生陈淑雯、吴姗珊、冷盈芝、王云絮组成,杨玉琼、林学文担任指导教师。匠心备赛 精益求精本次备赛工作启动后,学校高度重视,统筹规划,为参赛团队提供了全方位的保障支持。备赛阶段,指导教师全程跟进悉心指导,紧紧围绕赛事规则与婴幼儿托育行业岗位实操需求,从专业技能、方案设计、现场展示、团队配合等多个维度,对参赛内容反复研讨打磨,持续优化项目流程、完善技术细节,全方位提升参赛团队的综合职业素养与临场应对能力。4名参赛同学以饱满的精神状态投入备赛,反复开展实操训练,全程模拟赛项流程,针对训练中发现的操作偏差、环节衔接漏洞逐一整改完善,在高强度的反复练习中筑牢专业根基、打磨实操能力,展现了锐意进取、追求卓越的精神面貌。沉着应赛 展现风采比赛现场,面对来自全国范围内的166支参赛队伍,我校代表队从容应战、各展所长,严谨规范地完成了全部实践操作环节。队员之间配合默契,稳定发挥,高质量完成了赛项要求的全部任务。赛场上,同学们规范熟练的技能操作、从容自信的精神状态、严谨专业的职业礼仪,充分展现了我校学子扎实的专业积淀和出色的综合职业素养。以赛促教 以赛育人世界职业院校技能大赛,既是展现职业院校学生技能水平的核心平台,也是检验院校人才培养质量的关键窗口。近年来,我校始终以高端技能人才培养为核心目标,持续深化教育教学改革,积极促进专业建设与技能竞赛深度结合,依托“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的路径,不断提升学生的专业技能、实践能力、创新能力与综合职业素养。本次荣誉的获得,既是参赛师生刻苦训练、奋力拼搏的成果,也是我校重视实践教学、强化技能培养、深化教育教学改革的成果体现。未来,我校将持续推进赛教融合与产教融合走深走实,不断优化人才培养模式,强化专业内涵建设与学生实践能力,进一步提升人才培养质量。(实验实训中心、国际教育学院)