喜报|我校学子在2026年世界职业院校技能大赛总决赛中斩获两项银奖
近日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛康复治疗与护理赛道(高职组)赛事在苏州卫生职业技术学院圆满收官。我校护理系、中医系参赛代表队师生凝心聚力、奋勇拼搏,凭借过硬的专业素养、娴熟的实操技能与高效的团队协作,在全国顶尖赛事中脱颖而出,一举斩获两项银奖。其中,护理系代表队斩获的奖项,突破了新赛制以来贵州省在该赛项取得的最优成绩。
本次赛事规格高、覆盖面广、竞争激烈,共有来自全国30个省(自治区、直辖市)的177支代表队、千余名选手参赛。比赛面向护理服务、康复治疗服务等岗位群,聚焦临床真实场景,由参赛团队自主确定项目名称、设计项目内容、选用参赛设备,同步推进技能操作实施与现场展示讲解,从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五个维度进行综合考核,突出“真问题、真场景、真技能”的实战导向,集中展示了全国职业教育技能教学的高水平成果。
护理系参赛队由领队聂珊,指导教师袁丽、幸贵焘,参赛选手宋笔灿、周明菊、王泽钰、陈欣嫄,SP 学生刘明国、司玉梅组成;中医系参赛队由领队蒋雨唐,指导教师王荣欢、李丹,参赛选手吴杰、刘埕、管婷、梁润容,SP 学生燕林霜组成。赛场上,两支参赛队凭借扎实的专业理论基础、规范娴熟的实操能力、科学严谨的方案设计以及团结高效的协作配合,在激烈比拼中沉着应战、稳定发挥,成功脱颖而出,分别斩获护理赛项和康复治疗技术赛项银奖。
深耕职教沃土,淬炼技能英才。长期以来,我校始终坚守立德树人根本任务,持续深化职业教育教学改革,聚焦学生实践能力、专业技能和职业素养全方位培养,坚持以技能竞赛为抓手,以赛赋能、以赛提质,将赛事比拼作为锤炼学生专业本领、检验课堂教学成果、优化人才培养体系的重要载体。下一步,学校将持续健全“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”长效育人机制,持续夯实专业内涵建设,优化创新人才培养模式,不断提升教育教学质量与技能育人水平。鼓励学子深耕专业、勤学苦练、精进技艺,在各类高水平技能赛事中锤炼自我、绽放风采,力争再创佳绩、再立新功,为职业教育高质量发展贡献力量。
颁奖仪式现场
护理系参赛代表队
中医系参赛代表队
从报道到获奖记录
关联奖项记录
报道未披露具体项目名称的记录,以下仅展示已核验的数据库奖项关联。
报道未明确项目名称康复治疗与护理赛道 · 银奖
核对原文依据
近日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛康复治疗与护理赛道(高职组)赛事在苏州卫生职业技术学院圆满收官。我校护理系、中医系参赛代表队师生凝心聚力、奋勇拼搏,凭借过硬的专业素养、娴熟的实操技能与高效的团队协作,在全国顶尖赛事中脱颖而出,一举斩获两项银奖。其中,护理系代表队斩获的奖项,突破了新赛制以来贵州省在该赛项取得的最优成绩。 本次赛事规格高、覆盖面广、竞争激烈,共有来自全国30个省(自治区、直辖市)的177支代表队、千余名选手参赛。比赛面向护理服务、康复治疗服务等岗位群,聚焦临床真实场景,由参赛团队自主确定项目名称、设计项目内容、选用参赛设备,同步推进技能操作实施与现场展示讲解,从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五个维度进行综合考核,突出“真问题、真场景、真技能”的实战导向,集中展示了全国职业教育技能教学的高水平成果。 护理系参赛队由领队聂珊,指导教师袁丽、幸贵焘,参赛选手宋笔灿、周明菊、王泽钰、陈欣嫄,SP 学生刘明国、司玉梅组成;中医系参赛队由领队蒋雨唐,指导教师王荣欢、李丹,参赛选手吴杰、刘埕、管婷、梁润容,SP 学生燕林霜组成。赛场上,两支参赛队凭借扎实的专业理论基础、规范娴熟的实操能力、科学严谨的方案设计以及团结高效的协作配合,在激烈比拼中沉着应战、稳定发挥,成功脱颖而出,分别斩获护理赛项和康复治疗技术赛项银奖。 深耕职教沃土,淬炼技能英才。长期以来,我校始终坚守立德树人根本任务,持续深化职业教育教学改革,聚焦学生实践能力、专业技能和职业素养全方位培养,坚持以技能竞赛为抓手,以赛赋能、以赛提质,将赛事比拼作为锤炼学生专业本领、检验课堂教学成果、优化人才培养体系的重要载体。下一步,学校将持续健全“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”长效育人机制,持续夯实专业内涵建设,优化创新人才培养模式,不断提升教育教学质量与技能育人水平。鼓励学子深耕专业、勤学苦练、精进技艺,在各类高水平技能赛事中锤炼自我、绽放风采,力争再创佳绩、再立新功,为职业教育高质量发展贡献力量。 颁奖仪式现场 护理系参赛代表队 中医系参赛代表队
报道未明确项目名称康复治疗与护理赛道 · 银奖
核对原文依据
近日,2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛康复治疗与护理赛道(高职组)赛事在苏州卫生职业技术学院圆满收官。我校护理系、中医系参赛代表队师生凝心聚力、奋勇拼搏,凭借过硬的专业素养、娴熟的实操技能与高效的团队协作,在全国顶尖赛事中脱颖而出,一举斩获两项银奖。其中,护理系代表队斩获的奖项,突破了新赛制以来贵州省在该赛项取得的最优成绩。 本次赛事规格高、覆盖面广、竞争激烈,共有来自全国30个省(自治区、直辖市)的177支代表队、千余名选手参赛。比赛面向护理服务、康复治疗服务等岗位群,聚焦临床真实场景,由参赛团队自主确定项目名称、设计项目内容、选用参赛设备,同步推进技能操作实施与现场展示讲解,从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五个维度进行综合考核,突出“真问题、真场景、真技能”的实战导向,集中展示了全国职业教育技能教学的高水平成果。 护理系参赛队由领队聂珊,指导教师袁丽、幸贵焘,参赛选手宋笔灿、周明菊、王泽钰、陈欣嫄,SP 学生刘明国、司玉梅组成;中医系参赛队由领队蒋雨唐,指导教师王荣欢、李丹,参赛选手吴杰、刘埕、管婷、梁润容,SP 学生燕林霜组成。赛场上,两支参赛队凭借扎实的专业理论基础、规范娴熟的实操能力、科学严谨的方案设计以及团结高效的协作配合,在激烈比拼中沉着应战、稳定发挥,成功脱颖而出,分别斩获护理赛项和康复治疗技术赛项银奖。 深耕职教沃土,淬炼技能英才。长期以来,我校始终坚守立德树人根本任务,持续深化职业教育教学改革,聚焦学生实践能力、专业技能和职业素养全方位培养,坚持以技能竞赛为抓手,以赛赋能、以赛提质,将赛事比拼作为锤炼学生专业本领、检验课堂教学成果、优化人才培养体系的重要载体。下一步,学校将持续健全“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”长效育人机制,持续夯实专业内涵建设,优化创新人才培养模式,不断提升教育教学质量与技能育人水平。鼓励学子深耕专业、勤学苦练、精进技艺,在各类高水平技能赛事中锤炼自我、绽放风采,力争再创佳绩、再立新功,为职业教育高质量发展贡献力量。 颁奖仪式现场 护理系参赛代表队 中医系参赛代表队